Pedagogiando

Uma reflexão sobre a diversidade na escola.

domingo, 28 de agosto de 2011

Para pensar...

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Fonte: Banco de Imagens " Olhar é ao mesmo tempo, sair de si e trazer o mundo para dentro de si. Porque estamos certos de que a vis...

Marcelo Flaquer, meu aluno

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Entrevista de Marcelo Flaquer ao professor Ari Vieira Minhas amigas e amigos. Marcelo Flaquer poderia ter sido um aluno como outro qualqu...
2 comentários:

O direito à educação inclusiva, segundo a ONU

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Em 13 de dezembro de 2006, a Assembléia Geral da Organização das Nações Unidas (ONU) aprovou o texto da Convenção sobre os Direitos das Pe...

Necessidades educacionais especiais de alunos com deficiências físicas NEURO-MOTORAS

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Fonte: Banco de Imagens Grande parte das crianças que têm deficiências físicas é beneficiada com somente algumas modificações no ambiente ...
quinta-feira, 25 de agosto de 2011

Vale a pena conferir...

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Fonte: http://www.youtube.com
sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Palavras de Paulo Freire

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Fonte: Banco de Imagens “Mudar a cara da escola pública implica também ouvir meninos e meninas, sociedades de bairro, pais, mães. Diretor...
sábado, 13 de agosto de 2011

Relatório revela descaso com a educação indígena

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por Redação Aprendiz Em 2010 foram registrados 16 casos de falta de assistência na área de educação indígena em comunidades localizadas em...
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Blog Pedagogiando
Marília Flaquer: mãe coruja de Guilherme e Marcelo. Arteterapeuta e neuropsicopedagoga crítica e comprometida, especialista em TEA e AEE, adepta de Freinet e Waldorf, educadora amiga e carinhosa, blogueira. Marcelo Flaquer: pedagogo que objetiva a inclusão e valoriza a dignidade humana. blogueiro em tempo integral, portador de Síndrome de Asperguer. Guilherme Flaquer, pedagogo e professor de história, tecnólogo, especializado em Didática e Metodologia do Ensino Superior e MBA em Marketing e Vendas.Busca uma sociedade mais solidária e responsável com o meio ambiente e com os seres humanos. Também portador da Síndrome de Asperguer. Acreditamos no valor da diversidade como um diferencial significativo na construção de uma sociedade respeitosa, íntegra e inclusiva.
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