Pedagogiando

Uma reflexão sobre a diversidade na escola.

terça-feira, 22 de maio de 2012

A universidade e os educadores do campo

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Pesquisa analisa o peso da formação universitária para os movimentos sociais Por ISABEL GARDENAL Pesquisa de doutorado da Faculdade de...
segunda-feira, 14 de maio de 2012

Tenho algo a dizer - Ana Barbosa

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Arte-educadora paralisada há dez anos por um derrame defende hoje sua tese de doutorado; sem poder falar, Ana Barbosa, 46, se comunica com a...

Feliz Dia das Mães!!!

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Fonte: http://aredesnet.blogspot.com.br
terça-feira, 8 de maio de 2012

Os alunos com deficiência ‘incluídos’ e ‘sua’ avaliação

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Drª Eugênia Augusta Gonzaga Fávero* Essa questão vem rondando alguns professores na atualidade, pois, até o momento, a chamada “inclusão”...
segunda-feira, 7 de maio de 2012

Educação Inclusiva: Barreiras e Soluções

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ROMEU KAZUMI SASSAKI 1 Se vista como um produto, a educação inclusiva representa a vitória sobre todos os tipos de barreira que tentam in...
domingo, 6 de maio de 2012

Crianças frágeis?

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AUGUSTO DUTRA GALERY 1 Em nossas conversas com pais e educadores, frequentemente surgem falas sobre o medo de que as crianças com deficiê...
domingo, 29 de abril de 2012

Mercosul começa campanha pela erradicação do trabalho infantil

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por: Agência Brasil O Brasil e países do Mercado Comum do Sul (Mercosul) lançaram na terça-feira (10) campanha para erradicação do trabal...
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Blog Pedagogiando
Marília Flaquer: mãe coruja de Guilherme e Marcelo. Arteterapeuta e neuropsicopedagoga crítica e comprometida, especialista em TEA e AEE, adepta de Freinet e Waldorf, educadora amiga e carinhosa, blogueira. Marcelo Flaquer: pedagogo que objetiva a inclusão e valoriza a dignidade humana. blogueiro em tempo integral, portador de Síndrome de Asperguer. Guilherme Flaquer, pedagogo e professor de história, tecnólogo, especializado em Didática e Metodologia do Ensino Superior e MBA em Marketing e Vendas.Busca uma sociedade mais solidária e responsável com o meio ambiente e com os seres humanos. Também portador da Síndrome de Asperguer. Acreditamos no valor da diversidade como um diferencial significativo na construção de uma sociedade respeitosa, íntegra e inclusiva.
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