Pedagogiando

Uma reflexão sobre a diversidade na escola.

quinta-feira, 29 de novembro de 2012

7.º Fórum Internacional da Educação da RMC

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Diversidade e Inclusão serão discutidas no 7.º Fórum Internacional da Educação - 30/112012 Será realizado no município de Sumaré, em São P...
terça-feira, 20 de novembro de 2012

Dia da Consciência Negra

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Fonte: www.youtube.com
domingo, 4 de novembro de 2012

AUTISMO - ESTRATÉGIA DE ENSINO

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Os alunos autistas respondem bem aos sistemas organizados. O professor deve organizar a sala de aula para efetivamente conseguir ensinar...
domingo, 28 de outubro de 2012

Inclusão e diversidade

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Diversidade é o conjunto de diferenças e semelhanças que nos caracterizam, não apenas as diferenças. Diversos não são os outros que estã...
domingo, 21 de outubro de 2012

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Audiolivro é simplesmente um livro em áudio, também chamado de livro falado ou um audiobook. Normalmente é gravado em estúdio, ...

Exercício ajuda no déficit de atenção

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As crianças com Perturbação de Hiperatividade com Défice de Atenção (PHDA) apresentam melhores resultados na escola se fizerem exerc...
sábado, 20 de outubro de 2012

Vale a pena ver: Escola transforma relação com diálogo

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Uma escola sem muros e sem violência, no coração de uma das maiores favelas do Brasil. O destaque é para uma comunidade que transformou a ...
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Blog Pedagogiando
Marília Flaquer: mãe coruja de Guilherme e Marcelo. Arteterapeuta e neuropsicopedagoga crítica e comprometida, especialista em TEA e AEE, adepta de Freinet e Waldorf, educadora amiga e carinhosa, blogueira. Marcelo Flaquer: pedagogo que objetiva a inclusão e valoriza a dignidade humana. blogueiro em tempo integral, portador de Síndrome de Asperguer. Guilherme Flaquer, pedagogo e professor de história, tecnólogo, especializado em Didática e Metodologia do Ensino Superior e MBA em Marketing e Vendas.Busca uma sociedade mais solidária e responsável com o meio ambiente e com os seres humanos. Também portador da Síndrome de Asperguer. Acreditamos no valor da diversidade como um diferencial significativo na construção de uma sociedade respeitosa, íntegra e inclusiva.
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