Pedagogiando

Uma reflexão sobre a diversidade na escola.

terça-feira, 28 de outubro de 2014

Desafios contemporâneos A Educação Viviane Mosé Full

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Fonte: youtube
domingo, 26 de outubro de 2014

Pedagogia da negação

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Alguns professores privilegiam o caminho das aprendizagens mecânicas quando atuam junto aos alunos que apresentam deficiência intelectu...
sexta-feira, 24 de outubro de 2014

Educação Proibida

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A educação inclusiva avança no Brasil: cursos, livros e palestras oferecem apoios na formação de professores Dados recentes da União N...
domingo, 2 de março de 2014

Deficientes visuais: como fazer a inclusão no ensino público?

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Feche os olhos. Como seria ir à escola assim, de olhos fechados? Esse é o desafio de cerca de 70 mil alunos no Brasil, segundo dados comput...
terça-feira, 3 de setembro de 2013

Educadores aprovam Moção pela Meta 4 do PNE que garante inclusão escolar

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A Faculdade de Educação da Unicamp, com o apoio da Mais Diferenças, promoveu no dia 28 de agosto o Fórum Desafios do Magistério “A Educaç...
terça-feira, 13 de agosto de 2013

Crianças desafiam o perigo trabalhando na produção de estalinhos e fogos de artifício

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Em Santo Antônio de Jesus, o bairro do Mutum é conhecido por ser um polo de trabalho infantil em uma área muito perigosa: a fabricação de ...
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Blog Pedagogiando
Marília Flaquer: mãe coruja de Guilherme e Marcelo. Arteterapeuta e neuropsicopedagoga crítica e comprometida, especialista em TEA e AEE, adepta de Freinet e Waldorf, educadora amiga e carinhosa, blogueira. Marcelo Flaquer: pedagogo que objetiva a inclusão e valoriza a dignidade humana. blogueiro em tempo integral, portador de Síndrome de Asperguer. Guilherme Flaquer, pedagogo e professor de história, tecnólogo, especializado em Didática e Metodologia do Ensino Superior e MBA em Marketing e Vendas.Busca uma sociedade mais solidária e responsável com o meio ambiente e com os seres humanos. Também portador da Síndrome de Asperguer. Acreditamos no valor da diversidade como um diferencial significativo na construção de uma sociedade respeitosa, íntegra e inclusiva.
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